劉女士的女兒剛剛4歲,但在外人眼里,已是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”:1歲開(kāi)始接受啟蒙,上早教班;現(xiàn)在上幼兒園,還同時(shí)上著4個(gè)特長(zhǎng)班。但劉女士心里卻很煩惱:現(xiàn)在一提上學(xué)習(xí)班,女兒就開(kāi)始哭個(gè)不停。
女兒剛剛1歲時(shí),劉女士就給她報(bào)名上了早教班,每周一節(jié)課。孩子太小,每次上課她和丈夫都必須抽出一人來(lái)陪著。
在單位里,劉女士是個(gè)中層管理人員,很多事情都需要她處理。但當(dāng)丈夫有事脫不開(kāi)身時(shí),她也只能推掉公務(wù)陪著女兒去上課。
到了冬天更是難熬,下著大雪,吹著冷風(fēng),自己都不愿出門(mén),但還是得帶著孩子去,“一節(jié)課將近100元錢呢”。
上早教班,每學(xué)期的學(xué)費(fèi)就得五六百塊,為了孩子能從小就“與別的孩子不一樣”,劉女士帶著女兒上了近3年,總共花了5000多元。
但這只是女兒上的學(xué)習(xí)班的一部分?,F(xiàn)在女兒4歲了,在上幼兒園的同時(shí),她還上著4個(gè)特長(zhǎng)班:舞蹈班、英語(yǔ)班、彩畫(huà)班和書(shū)法班。
“各種班都報(bào)名火爆,我差點(diǎn)就沒(méi)給孩子報(bào)上?!眲⑴空f(shuō),“學(xué)畫(huà)畫(huà)的人最多,女兒上的學(xué)前彩畫(huà)班,一個(gè)班30多個(gè)小朋友,一共十幾個(gè)彩畫(huà)班。有些家長(zhǎng)都沒(méi)報(bào)上名?!?/P>
劉女士說(shuō),女兒上的4個(gè)特長(zhǎng)班,每個(gè)班一學(xué)期32節(jié)課,學(xué)費(fèi)260元,4個(gè)班就要1000多元?!斑@算便宜的了,要是選外國(guó)老師教英語(yǔ),一個(gè)學(xué)期就得770元呢!”
劉女士樂(lè)此不疲地陪著女兒打著“游擊戰(zhàn)”,“只要時(shí)間不沖突,能多上一個(gè)班就多上一個(gè)”。
從女兒報(bào)班開(kāi)始,劉女士的雙休日就幾乎完全貢獻(xiàn)了出來(lái)?!敖逃鲆粋€(gè)優(yōu)秀的孩子,是我的最高目標(biāo)?!眲⑴空f(shuō)??煽傆惺屡c愿違的時(shí)候——現(xiàn)在,女兒一看到媽媽給她整理小書(shū)包就哭,然后就想盡辦法拖延時(shí)間。
對(duì)此,劉女士很苦惱,一方面想讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西,一方面又害怕孩子產(chǎn)生逆反心理,她對(duì)記者說(shuō):“這件事怎么辦,你們給出出主意?!?BR>
專家說(shuō)法
有必要但不必須
為了孩子前程,劉女士帶著女兒奔波于各種學(xué)習(xí)班之間。在濟(jì)南,像劉女士這樣的家長(zhǎng)并不少。
濟(jì)南市直機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)宗桂萍認(rèn)為,“有必要但不必須”。她認(rèn)為,就學(xué)齡前特長(zhǎng)教育而言,家長(zhǎng)物質(zhì)上的投入和孩子的發(fā)展、效果并不一定成正比,孩子獲得更多的有可能是約束和規(guī)范。因此,家長(zhǎng)具備正確的養(yǎng)育知識(shí)和能力才是最關(guān)鍵的。
中華女子學(xué)院山東分院學(xué)前教育系朱海琳教授認(rèn)為,一些家長(zhǎng)會(huì)考慮孩子的需求報(bào)班,也有不少家長(zhǎng)是要在孩子身上彌補(bǔ)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的缺憾,而一多半家長(zhǎng)則是在跟風(fēng),害怕孩子輸在了起跑線上。
朱教授提醒家長(zhǎng),假如孩子對(duì)于一些內(nèi)容感興趣或者沒(méi)有興趣但有足夠的潛質(zhì),家長(zhǎng)可以代為報(bào)班,慢慢引導(dǎo)幫助孩子。而“跟風(fēng)”和“一個(gè)孩子同時(shí)報(bào)四五個(gè)班”的情況完全沒(méi)有必要繼續(xù)下去了。
家長(zhǎng)心理
要讓孩子贏在起跑線上
現(xiàn)在小學(xué)都在提倡減負(fù),學(xué)齡前的孩子卻似乎比小學(xué)生更忙,他們?yōu)楦改冈缫寻才藕玫摹昂陚ァ庇齼河?jì)劃忙碌著。
念念剛剛1歲多一點(diǎn),卻是某早教中心的“老會(huì)員”了。念念的媽媽王女士告訴記者,兒子5個(gè)多月時(shí)就報(bào)名上了早教班,她就是為了讓孩子能“贏在起跑線上”。
王女士告訴記者,念念5個(gè)月開(kāi)始早教已經(jīng)不早了。她的很多同事的孩子開(kāi)始得更早,有的在孩子剛一出生就開(kāi)始接受各種教育、訓(xùn)練?!皟鹤觿倽M月就該來(lái),我們來(lái)晚了。”她說(shuō)。
文文才6個(gè)月大,卻已由媽媽抱著在“學(xué)堂”里上課了。文文的媽媽李女士是濟(jì)南一所高校的老師,從文文出生那天起,她就決定用最先進(jìn)的教育理念來(lái)培養(yǎng)孩子。所以,當(dāng)從同事那兒獲悉早教這一概念后,她就毫不猶豫前去報(bào)了名。
據(jù)說(shuō)那是從國(guó)外引進(jìn)的一家早教中心,一節(jié)課45分鐘,收費(fèi)208元。李女士咬牙花了1萬(wàn)多元。
可付出并不一定有回報(bào)。一段時(shí)間下來(lái),李女士發(fā)現(xiàn),文文并不比同齡孩子更聰明,甚至連一些基本的行為習(xí)慣也沒(méi)有養(yǎng)成。花了那么多錢,卻沒(méi)有收到相應(yīng)的效果,她苦惱地告訴記者:自己有點(diǎn)“摸不著頭腦了”。
有關(guān)專家說(shuō),提到早期教育,人們比較熟悉的是“珠心算”、“幼兒英語(yǔ)”、“幼兒識(shí)字”等。這些教育的一個(gè)共同特點(diǎn)就是教育效果明顯,見(jiàn)效也很快。因此,家長(zhǎng)也很容易因?yàn)楹⒆与A段性的成果而獲得鼓勵(lì)。但這些課程在孩子進(jìn)入正規(guī)教育階段后的后續(xù)效果怎樣,仍需要必要的關(guān)注和研究。
市場(chǎng)調(diào)查
一早教機(jī)構(gòu)每12.5天就開(kāi)一分店
早教市場(chǎng)熱鬧,廣受家長(zhǎng)追捧,一個(gè)最明顯的表現(xiàn)就是早教機(jī)構(gòu)的快速發(fā)展。
據(jù)濟(jì)南東方愛(ài)嬰早教中心的王莉介紹,作為一家全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu),平均每12.5天東方愛(ài)嬰就有一家分中心開(kāi)張。2002年,濟(jì)南泉城路分中心開(kāi)業(yè),那時(shí)每周只能接待幾百個(gè)家庭,現(xiàn)在每周總接待量已超過(guò)2000家。
“1998年,除了東方愛(ài)嬰,全國(guó)范圍內(nèi)很難再找到其他早教機(jī)構(gòu)。到了2003年底,全國(guó)早教市場(chǎng)進(jìn)入了高速發(fā)展階段,各種各樣的早教中心紛紛開(kāi)張。”王莉說(shuō)。